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大班艺术——小牛也疯狂

活动目标:

1、教师引导幼儿初步体验音乐的旋律和结构

2、幼儿能用简单的肢体动作来表现音乐并随着音乐动起来

3、增强幼儿的节奏感及对音乐的感受力,体验合作性音乐游戏带来的乐趣活动准备:

音乐《小牛也疯狂》、花环若干、小椅子若干

活动过程:

一、导入部分

师:小朋友们,我们先来猜个谜语

(头上两把尖尖刀,身穿一身黄皮袄,拉车耕地有功劳。)

幼儿猜谜底——“牛”然后师幼一起学习牛的叫声,

——幼儿用身体动作来表现小牛的样子

“今天我们就来玩一个小牛的游戏,小朋友来扮演小牛,老师扮牛妈妈,请小牛们跟着我一起做”

——播放音乐《小牛也疯狂》幼儿感受音乐的节奏并跟着教师用简单的肢体动作来表现音乐

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